| 主要课程（5门）：
①《数学教育学概论》（专业基础课，3学时/周，2001-2006届，1508人）。
②《数学史》（专业基础课，2学时/周，2001-2003届，1508人）。
③《数学教学测试与评价》（专业选修课，2学时/周，2001-2004届，360人），
④《高等数学》（公共基础课，4学时/周，2001-2006届，270人）。
⑤《数学文化》（全院公选课，3学时/周，2006届，110人）。
实践性教学（5项）：
①指导01-06届教育实习，78人。
②指导01-06届毕业论文62篇。
教研课题（5项）：
①《中学数学教育学概论研究》，院级FJY200219，2003-2005，主持人；
②《素质教育中数学课堂教学策略的优化》，院级，1998-2000，主要完成人；
③《高师数学实验与国家高中数学课程标准中的数学建模与数学实验教学模式的探究》，省级，2003-2005，主要完成人；
④《阻碍随机性思维发展的潜在因素以及反阻碍教学动态切换》，院重点教研项目FJY200510，主持人；
⑤。
教学论文（10项）：
①“问题解决与研究性教学意识的培养” 阜阳师范学院学报，省级，2001（4）；
②“新世纪数学教育研究前瞻” 21世纪数学课程与教学改革国际学术研讨会论文集》，ICM-2002（8）；
③“论科学的数学化精神” 阜阳师范学院学报，省级，2004（4），2003（9）；
④“有关勾股定理、射影定理的研究性论题”， 阜阳师范学院学报，省级，2002（3）；
⑤“对概率统计课程教学策略的思考” 阜阳师范学院学报，省级，2005（3）；
⑤“新课程视野下的差异教学” 教育探索，省级，2005（9）；
⑥“高中数学算法教学策略” 科学教育，2005(4)；
⑦“学生差异资源的教育教学价值初探” 教育研究，国家级重点，2006（2）；
⑧“差异教学模式的探索与实践反思” 中国教育学刊，国家级重点，2006（4）；
⑨“洋思中学成功教育的启示” 中国信息报2005年6月16日（社会科技版）。
获得的教学表彰/奖励（4项）：
①2004年获“2001-2003学年度阜阳师范学院教学质量奖”；
②2001年“关于概率论与数理统计课堂教学策略的优化”项目获得教学成果院级二等奖；
③2005年主持的“中学数学教育学概论研究”获得阜阳师范学院优秀教研项目奖。
④2000年“挖掘教材潜能培养学生创新能力”获得（第一作者）安徽省科技厅、教育厅等“安徽省第三届自然科学优秀论文三等奖”。
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