人员构成 教学队伍整体情况 教学改革与教学研究
人员构成
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教学队伍整体情况
本课程组现有专任教师10人,其中基础心理学方向硕士一人,发展和教育心理学方向硕士3人,学前教育学硕士一人,心理咨询方向硕士一人,即将在读的实验心理学方向研究生一人,在职攻读硕士学位一人,其余均为心理学或教育学专业本科生。在年龄结构上,均为中青年教师,其中,35岁以上教师3人, 35岁以下的青年教师9人。课程申报主持人有10多年的公共课心理学教学经历,其余教师均有多年从事心理学专业课和公共课教学的经历。
由于课程组成员中尚有4位老师不具备硕士学位,高级职称教师数量较少,因此,课程组希望通过课程建设带动成员的学历结构和职称结构的提升,以进一步提高教学水平和效果。
研究项目:
1、高师公共课教育学、心理学课件制作研究 省教育厅教研项目
2、建立校内教育理论网站引导学生进行研究性学习 省教育厅教研项目
研究论文:
1、《试论研究性学习的特点和评价原则》《中小学实验与装备》 2005.1
2、《意识研究中的困惑与出路》《阜阳师范学院学报》(社科版) 2004.1
3、《小学一年级语文教材插图评定研究》硕士毕业论文