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1、本课程教研活动涉及的领域主要有：
（1）教育理念的研究。（讨论大学教育理念的《大学教育的本质》获阜阳师范学院二等奖，2000）
（2）教学思路的改进。（《大学生马克思主义政治经济学理论素养和西方经济理论素养的提升》项目获阜阳师范学院2003年教研立项）
（3）教学管理制度的创新。（《马克思主义政治经济学教学考核目标设计》获阜阳师范学院2001年教研立项，并获安徽省教研三等奖）
（4）教学内容的更新。（《经济全球化条件下政治经济学体系的重构》获阜阳师范学院03年教研立项）
（5）编写了一部教学自学指导书。
2、提出的教改项目与措施及取得的教改成果：
（1）教育观念的提升（阜阳师范学院01年立项，王海亭）；
（2）教学内容体系的重构（阜阳师范学院01年立项，朱剑峰）；
（3）课堂教学质量考核体系和方法的改进（获安徽省重点立项，王海亭2003）；
（4）由本课程负责人主持的课堂教学质量考核体系方法的改革，已在本院推广。
3、本课程其他成员发表的教研论文：
（1）论知识经济与我国教育改革，朱剑峰，学术交流，2002.11；
（2）论影响居民消费需求的因素，朱剑峰，阜阳师范学院学报，2002.2；
（3）论邓小平的公平效率观及启示，朱剑峰，毛泽东思想研究，2001.3；
（4）论市场经济条件下国有企业动力机制的构造，阜阳师院学报，朱剑峰，2001.1；
（5）邓小平对生产力发展途径的阐述，阜阳师范学院学报，2003.2；
（6）农民收入增长的趋势及原因分析，技术经济，朱剑峰，2003.8；
（7）大学生市场经济意识的培养，技术经济，朱剑峰，2004.7；
（8）两极分化对社会主义目标公平与效率实现的影响，朱剑峰，江西社会科学，2001.3；
（9）优化税收结构促进投资和消费需求，投资研究，朱剑峰，2004.5；
（10）略论通货膨胀和通货紧缩，闫成俭，山西煤碳管理干部学院学报，2000.3。
4．获得的教学研究表彰
（1）《马克思主义政治经济学教学考核目标设计》获安徽省教研三等奖，2001年，本课程负责人署名第一；
（2）《教育质量连乘量化考核激励的初步尝试》（教学管理研究）获院一等奖，2001年，本课程负责人署名第一；
（3）《大学教育本质论》阜阳师范学院二等奖，2000.2，本课程负责人署名第一；
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