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1、教学内容和教学基本建设
立足高师培养目标，联系中学教改及社会对人才需求的实际，对现有教学大纲、教学计划作进一步修订和完善；建立科学系统的教学管理制度和考核制度。
2、教学方法、手段的改革和教学条件的改善
注重基础，抓基本技能训练；搞好系列教参、系列活动（兴趣小组、学科讲座、学年论文、社会实践等）向课程之外要教学效益，要学生的动手能力和创新素质；引进现代教育技术，搞好书刊、录像资料库建设，利用好语言实验室。
3、教材建设
完成好教育部"十五规划"教材高师《现代汉语》的主编出版工作。
4、教学队伍建设和教改、教研成果
进一步提高课程组现有师资队伍的职称、学历结构，努力使课程组教授、博士人数和人均承担课题、发表成果、培养语言学人才数居省内同类院校前列。
5、网络教学资源建设
3-5年内选编制、作好系列软件资源，建设好运行机制良好的硬件环境，使网络教学资源建设初具规模。
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